Cuatro alumnas del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas del IES de Ingenio recibieron la semana pasada, uno de los cheques de mil euros que entregaba la segunda edición del Premio de Creatividad Empresarial organizado por las Cámaras de Comercio.
El proyecto presentado por Grimanesa García Juárez, Natalia Artiles González, María del Carmen Sánchez Gil e Idayra Martel Mendoza es el resultado de los trabajos de investigación, adaptación, ubicación y estudios de mercado, realizados dentro del módulo denominado Proyecto Empresarial que se imparte en el Segundo año del Ciclo. Durante seis meses, a razón de 10 horas semanales, han trabajado en el desarrollo de un Centro de Atención a las personas con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, TDAH, ya que se dieron cuenta de que no existía nada que abarcara todos los servicios que requieren los afectados por esta patología.
Estas jóvenes ingenienses tienen puestas sus ilusiones en el Centro de atención integral que han ideado, aunque afirman que será a largo plazo, mientras culminan su etapa formativa, pero a la vez animan a los jóvenes a que recurran a ideas innovadoras y apuesten por la creación de sus propias empresas.
El proyecto presentado por Grimanesa García Juárez, Natalia Artiles González, María del Carmen Sánchez Gil e Idayra Martel Mendoza es el resultado de los trabajos de investigación, adaptación, ubicación y estudios de mercado, realizados dentro del módulo denominado Proyecto Empresarial que se imparte en el Segundo año del Ciclo. Durante seis meses, a razón de 10 horas semanales, han trabajado en el desarrollo de un Centro de Atención a las personas con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, TDAH, ya que se dieron cuenta de que no existía nada que abarcara todos los servicios que requieren los afectados por esta patología.
Estas jóvenes ingenienses tienen puestas sus ilusiones en el Centro de atención integral que han ideado, aunque afirman que será a largo plazo, mientras culminan su etapa formativa, pero a la vez animan a los jóvenes a que recurran a ideas innovadoras y apuesten por la creación de sus propias empresas.

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