TELDE/ El proyecto Veredas inicia su octava edición con la previsión de superar los 7000 alumnos y un sincero agradecimiento a la comunidad educativa

Desde que en el año 2000 la por entonces concejala de educación de Telde, Gregoria González Valerón, impulsara su primera edición en seis centros educativos del municipio hasta hoy que en la nueva edición que este mes de Octubre emprenden, han pasado ocho años en los que ininterrumpidamente la educación en identidad canaria ha estado presente en las escuelas teldenses.
Esta iniciativa netamente municipal, que ha sabido ganarse el aprecio y la valoración de la comunidad educativa del municipio y el reconocimiento de departamentos de similar objetivo dependientes de otras instituciones públicas y privadas canarias, ha recibido en el último año y medio un fuerte espaldarazo por parte del nuevo gobierno municipal, en concreto por la concejalía que dirige la edil nacionalista Carmen Hernández Jorge, que es de quien depende en estos momentos. De tan sólo 2 monitores adscritos a esta iniciativa por el anterior gobierno se ha pasado a los 9 que integran su actual equipo, que este año trabajarán los contenidos canarios en más de 15 centros educativos de enseñanza primaria, estimándose que podría superarse la cifra récord alcanzada en la última edición de 7.000 escolares. La citada edil y la coordinadora del proyecto, Araceli Sosa, han querido destacar que hay niños y niñas de Telde que han crecido con el proyecto, porque año tras año han recibido algún contenido concreto en sus centros o actividades de verano, lo que representa sin duda un apuesta decidida y con hechos de que trabajar nuestra identidad desde pequeños no es sólo posible sino necesario.
En esta edición:
Veredas en este curso trabajará con el objetivo de que los niños y niñas conozcan:
La Pintura en Canarias: importancia del Indigenismo como tendencia artística y que conozcan a uno de sus numerosos representantes, Santiago Santana.
Geografía: que conozcan y localicen las islas canarias y los 21 municipios que tienen la isla de Gran Canaria.
Historia, gracias a las investigaciones en materia arqueológica y estudio sobre las crónicas históricas, acercamos con materiales didácticos la forma de vida que tenían los primeros pobladores de las islas, su religión, su estructura social y política, su alimentación, y el conocimiento que tenían otras civilizaciones sobre los pobladores de las islas.
Flora y Fauna, que hacen de esta tierra un territorio único y peculiar, que habla por si sola tanto en la actualidad como en el pasado poniendo a Canarias en el punto de mira de numerosos Botánicos del mundo.
Personajes históricos, materia que nos da a conocer a cantidad de personas que desde Canarias han llevado el nombre de nuestras islas por todo el mundo, desde el mundo de la literatura al de la pintura, el canto, la botánica, la escultura, las ciencias, la política y otras.
Agradecimiento:
El proyecto Veredas quiere agradecer especialmente a la comunidad educativa del municipio su alta predisposición en todos estos años y su apuesta por que la identidad canaria no falte en las escuelas teldenses. Así mismo muestra su más sincero agradecimiento a la colaboración que siempre ha prestado la Obra Social de la Caja de Canarias, cuyos responsables han sabido tener también esa sensibilidad y compromiso con este Proyecto.